Krafter på höjden och tvären

v.47 Krafter på höjden och tvären

Uppgift 

Mät vilken kraft som behövs för att lyfta olika vikter, dra av ett gem från en magnet och för att dra av ett hårstrå.

Syfte

Lära sig mäta krafter med dynamometer. 

Få en uppfattning om storleken på kraftenheten 1 Newton  (1N).

Material

Dynamometer, gem, magnet, tejp, hårstrå

Utförande

1. Använd rätt dynamometer. Kolla så att dynamometern är nollställd. Överbelasta inte den.

2. Häng vikterna i dynamometern och läs av vilken kraft som behövs för att lyfta dom. Anteckna

3. Hur sor kraft behövs det för att dra bort ett gem från en magnet?

4. Hur stor kraft behövs det för att dra av ett hårstrå? Dra av ett hårstrå från huvudet. Tejpa fast det i bordet i båda ändarna. Dra med en dynamometer tills hårstrået går av. Eventuellt måste en person hålla på tejpen.

Resultat

Frågor

1.Hur stor kraft behövs för att lyfta 1 kg?= 10 N

2.Hur stor kraft behövs för att lyfta 10k= 100 N

3.Hur mycket behövs för att lyfta dig? = 550 N

4.Om jag vet hur mycket något väger  t.e.x kg kan jag multiplicera det med 10 för att få fram tyngdkraften. T.e.x 10 kg x 10= 100 Newton

Friktion

v.48   Friktion

uppgift

Undersök vilken friktionskraft som finns mellan en träkloss och olika typer av underlag.

syfte

Lära sig om friktion. Träna på att använda en dynamometer

Material

Träkloss, dynamometer,

Utförande

Fäst dynamometern vid en träkloss. Dra sakta, med jämn hastighet, klossen över underlaget, ca 30 cm.  Avläs dynamometern och skriv resultatet i tabellen.

Resultat 

Slutsats

Vilka underlag gav upphov till mest friktion/ minst friktion?  Mest: Spåskiva  Minst: Lackat hyllplan.

Hur ser en yta som ger stor friktion ut? Den är grov (kantig, saker som sticker ut) och  kan ha en lite mjukare och klibbigare yta.

Hur ser en yta som ger liten friktion ut? Den är oftast hård och har en slät yta som är jämn. Kan t.e.x vara lackat eller oljat.

Vad påverkar friktionen: hur hårt eller mjukt det är. Om det är oljat eller slipat. 

Ge exempel på vill ha liten friktion: T.e.x på tågräls vill man att rälsen ska vara så slät som möjligt för att minska friktionen och tåget kan köra lättre fram.

Ge exempel på när man vill ha stor friktion: T.e.x på vinterdäcken. På vintern blir marken halare och det blir en större friktion. Vinterdäck har spikar som sätter sig fast i marken för att minska friktionen.

NO: Dela upp ämnen

Seperationsmetoder/blandningar kan delas upp.

Uppgift

du får en blandning av sand, grus, vatten salt och karamellfärg.

uppgiften är att dela upp de olika ämnena var för sig. 

syfte

visa att man på egen hand kan planera och utföra ett försök .

skriva labborationsrapport. Lära sig att separera olika ämnen.

Hypotes

jag tror att vi kommer att klara att sepera alla ämnen förutom karamellfärgen. Gruset kan vi sila i en sil. sedan kav vi hälla ut vattnet och få kvar sanden. Saltet och vattnet kan vi destillera med kol så att vi får vattnet för sig och saltet för sig. Med karamellfärgen vet jag inte vad vi ska göra.

Material

järnsil, glasbägare,filterpapper, kol, tratt, gaffel, etriskål, spatel.

Utförande

grus och sand skiljer vi från det röda salt vattnet med ett kaffefilter över glasbägaren. vattnet och saltet destillerar vi med hjälp av kol. Sedan blev karamellfärgen kvar i kolet. 

Resultat

Allt funkade. Men karamell färgen blev kvar i kolat.                                                                                  

Här ser ni alla ämnen vi använde uppdelade.

No: svavel och järn

Uppgiften är:

Undersöka svalel- och järnpulvers egenskaper. Blanda ämnena och upphetta dom. Undersök egenskaperna efteråt    

Syftet:

Syftet med uppgiften är att lära sig om blandning och kemisk förening. Träna på att laborera,använda brännare och skriva laborationsrapport  

Hypotes: 

Jag tror att blandnings kommer stelna när man låtit den vara i ett tag. Men sedan kommer inget speciellt hända,     

Material:

Aluminium,tratt,  lock,ställning,glasstav,våg,magnet,vatten och glasbägare,busenbrännare,metallsked, 

Utförande:

1.Väg upp 7g svavelpulver och 4g järnpulver 

2.Undersök och skriv ner deras egenskaper.

3.Blanda järn och svavelpulver väl. Går det att skilja järnpulvret från svavelpulvret åt nu? 

4.Upphetta blandningen och låt den svalna

5.Undersök blandningens egenskaper.   

Material	Magnetiskt	Flyter
Svavel	Nej	Ja
Järn	Ja	Ja
Järnsulfid	Ja	Nej

Resultat:

Järnpulvret var magnetiskt med det var inte svavelpulvret, Järnet var silvrigt och var bättre malt den hade inga klumpar medan svavlet hade många klumpar. Svavlet kunde man ta bort lättare om man fick det på sig än järnet. Järnet fasar på datorer men inte svavel.     

Slutsats:

 när   vi hade värmt blandningen så blev det en kemiskreaktion och blev järnsulfid. Sedan blev Blandningen  mindre efter att vi värmde den och vissa delar var också magnetiska. 

Instruktion om brännare

instruktion om brännare

Hej. 

Du ska tänka på några saker när du ska göra detta experimentet. Först och främst ha på dig alla skydd (skyddsglasögon och skyddsrock) men aldrig skyddsvantar när du använder kemiska ämnen. Sedan ska  ni i gruppen bestämma en som är ansvarig för brännaren och en som är ansvarig för att tända elden. steg 1:koppla slangen till gaskranen. Se till att den sitter i ordentligt.   steg 2: en i gruppen ska tända tändstickan .steg 3: vrid på kranen för att få igång gasen och ta sedan. steg 3: tänd tändstickan och ta den långsamt till gasen för att få igång elden. När du har fått igång elden så kan du hantera hur stor och hur varm lågan ska vara genom att snurra på luftventilen. För att släcka elden måste du först stänga gaskranen genom att bara vrida den. sedan kan du ta ut slangen och lägga tillbaka alla saker på sin plats. 

Ett tips är att kyla ner tändstickan med vatten för att minska risken att något börjar brinna.

No: smälta is koka vatten

koka vatten.

Uppgift 

Vi ska ha is i en bägare med lite vatten. sedan skulle vi smälta is med hjälp av en brännare under en trefot. och se vad som händer och när. Vi skulle också hålla koll på när vattnet kokar och vid vilken temperatur. 

Syfte 

Vi ska lära oss att skriva en laborationsrapport. Lära sig hur ett ämne kan ändra form (gas)

(flytande) (fast).

Material

 glasbägare, glasstav, termometer, trefot,metallgaller,

Utförande 

Vi hällde i vatten och is i en glasbägare . Vi la bägaren på ett mettall galler som låg på en trefot. Sedan brände vi vattnet med hjälp av en brännare som låg under trefoten.

Hypotes 

Jag tror att isen kommer smälta efter i minut och vattnet kommer att koka mellan 98-100 grader celsius.

Resultat

minut	°C
0	10°C
2	22°C
4	59°c
6	88°C
8	98°C
10	98°C
12	99°C
14	98°C

Slutsats 

Isen smälte vid 40 grader celsius, tid 3 min och vattnet kokade vid 94 °C

Narnia

Vilka kännetecken för genren fantasy finns i filmen Narnia?

Man får reda på att Narnia är fantasy för att det finns pratande djur,  läkande drycker, magiska föremål, konstiga varelser som man kanske bara har hört i sagor som t.e.x enhörningar levande träd. Tomten fanns också med Narnia. Typiskt med genren fantasy är att det oftast finns någon slags magisk  portal som man kan gå in i för att komma till en helt annan värld. Oftast brukar det vara  från en människo värld till en magisk värld som Narnia eller Harry potters magiska värld. Portalen kan vara i nästan alla former Dörrar, klädskåp, väggar, grottor  med mera. En annan sak man får se i fantasy filmer är Magi. Att man kan trolla fram och bort saker eller att man kan använda magin som vapen.


Nämn fyra magiska saker i Narnia

1. Där fanns en magisk portal som man går in i och kommer till Narnia.

2. Där fanns en tryck som man häller på vad som helst och får fram det man vill ha men det måste vara något ätbart.

3. Det fanns en annan magisk dryck som läcker alla sår/skador.

4. Det fanns pilbågar som aldrig missar bara man litar på de.

idrott

.Vad är det viktigaste du lärt dig?
Det viktigaste jag har lärt mig är nog att sammarbeta. Inte bara med någon annan utan flera. Jag har blivit bättre på det för att jag har märkt att det behövs mycket samarbete på vissa lekar. Som t.e.x när vi var i Skrylle och gjorde sammarbetsövningar. I början så lyssnade vi inte på varandra och det gick inte så bra. Men sen efter andra övningen så gick det bättre för att vi tänkte efter och visste att vi behövde sammarbeta för att det skulle funka. Jag har lärt mig att sammarbeta genom alla lektioner på idrotten. För varje lektion det har gått har det gått bättre. Det är viktigt att sammarbeta dels för att det går snabbare och för att man ska lära sig lyssna på andra.



. Något nytt, intressant, roligt?

Nytt? Att orientera i skog och i obekant ställe är ganska nytt för mig.



Är det någon förmåga som du behöver arbeta med?
 hur skulle du vilja göra?
Jag behöver arbeta med att jula och göra kullerbyttor. Jag behöver arbeta med de sakerna för att jag inte har så bra balans

INTE FÄRDIG.

Vad händer med vikten?

Vad händer med vikten? 

Uppgift 

undersöka om vikten förändras när vi lägger en brustablett i vatten.

Syfte 

Förstå vad som händer när en brustablett löser sig i vatten. laborera och skriva rapport

Material

våg brustablett, bägare, glasstav 

Utförande 

vi vägde först vatten i en glasbägare (60 g). Sedan la vi i samariten i vattnet och vägde det.

                                                                                                               

Hypotes 

Jag tror att vattnet väger mer med brustabletten i.  

Resultat

samarin 3,9 gram   vatten 57 gram, vatten med samarit 59,8. vattnet plus samarit vägde 60,9 gram. 

slutsats

bara vattnet vägde 57 gram. bara samariten vägde 3,9 gram. tillsammans väge de 60,9 och när vi blandade de vägde det 59,8 gram. 

vikten minskade för  att när vi blandade pulvret med vattnet så bildades det koldioxid och det blev en kemisk förening. 

illustrations bild

Här kan ni se när Gregor hittar ett stort hål vid torktumlaren och hoppar i efter hans syster.

Argumenterande text om betyg från årskur 4.

Argumenterande text: Betyg från årskurs 4

jag har båda nackdelar och fördelar med tidiga betyg. Fördelar: jag tycker att det viktigt med betyg från årskurs 4 för att det ger föräldrarna och lärarna en tydlig information om elevens kunskaper. Men också för att elevens svårigheter ska upptäckas från tidig ålder för att snabbare rätta till brister i skolan. Nackdelar: Föräldrarana ska veta att deras barn har lärt sig något i skolan och att barn ska ha något att göra förutom att t.e.x spela dator spel 

 Jan björklund som är folkpartiets ledare lovar att om folkpartiet vinner valet   kommer klasserna  bli mindre men med fler lärare och att man börjar med skolbetyg från årskurs 4

Alli klapp från Columbia universitet håller inte med om detta. Hon säger att effekterna av tidiga skolbetyg är små ibland också negativa. Hennes forskning visar att småbarn som får dåliga betyg i skolan är risken att de ger upp helt i skolan större än äldre barn. Men detta tror jag inte på jag tror inte att barn som misslyckas ger upp helt i skolan.

Självporträtt

Hej!

mitt namn är sam och jag bor i Lund. Min familj består av min mamma, pappa, lillebror Sandro som är 11 år och lillasyster Alice som är 2 år. Så det var inte så länge sedan som min lillasyster kom till världen. Det är kul att ha en liten bebis hemma men samtidigt som det är väldigt tröttsamt att ta hand om henne och se till att hon inte gör något fel. Jag och  mina syskon föddes här i Lund medan mina föräldrar föddes i Irak. Så det var hur min familj ser ut.

På min fritid tycker jag om att spela fotboll. Dels för att man får bättre kondition och för att det är väldigt kul. Fotboll kräver mycket träning men också lite talang. Jag spelar nu i ett lag som heter Lunds bk och det ligger i Lund. Där har jag spelat sedan jag var 6 år och nu är jag 13 år. Jag tränar med Lunds bk 3 gånger i veckan och trivs verkligen i det laget.

Jag har också andra intressen som att läsa böcker. Mest tycker jag om att läsa fantasy och läskiga böcker. Att simma är också ett annat kul intresse. Jag brukar inte tävlings simma eller något liknande utan gör bara för skojs skull. Oftast brukar jag bada med min familj i närmaste badhus. Men havet är favorit badstället. Mitt favorit havställe heter ”Stenshuvud” och ligger i Simrishamn. Det finns en jättefin strand där och det är extremt kul att bada där.

Skolan tycker jag är något bra och kul eftersom att man lär sig massor av nya kunskaper som man inte visste förut och som man kan ha nytta av i framtiden och hela livet. De ämnen i skolan som jag tycker bäst om är slöjd och idrott, Jag har valt de ämnen för att jag tycket att det är viktigt att röra på sig och de ämnen hör bäst till det. Det som jag behöver förbättra i skolan är att sjunga och att måla/rita. Att rita kan jag förbättra genom att rita oftare och mer noggrant. Men att sjunga kan jag inte göra så mycket åt förutom att sjunga oftare.

Min dröm när jag blir vuxen är att bli ett fotbollsproffs och vinna VM. Fördelen med att bli en känd fotbollsspelare är att man tjänar mycket pengar och att man får många beundrare. 

Mina förväntningar inför årskurs sju är att läxor och skolarbete kommer bli lite mer och svårare än i årskurs sex, Men annars tror jag att det kommer bli spännande med den nya klassen.