Min andra halva (dikt)

Så jag sätter stop för allt, tar henne med mig överallt, kallar henne min diamant, för hon är min högra hand, sitter hemma och chillar kant, chillar och har de ballt, klart att jag är hennes man, ser du hur hon njuter i min famn?

Min skatt (dikt)

Min skatt, du ger mig alltid ett skratt

dina ögon lyser som katt

min älsklingsskatt  

vill ha dig inatt 

dag som natt är du min skatt. 

Trasig vänskap: Novell

Jag kollar på klockan och ser att det bara är 1 minut kvar tills vi börjar. Jag stannar upp för att försöka hämta andan och fortsätter. Jag ser hur träden svingar, Nästan som att de dansade. Näsan är illröd och kinderna är iskalla. Mjölksyran tar nästan över min kropp. Men trots det stannar jag inte upp utan fortsätter ändå . När jag är framför dörren stannar jag upp ett tag för att få hjärtat att slå normalt. Jag öppnar dörren så försiktigt som det bara går och innan jag hinner ta ett steg hör jag en mörk röst.

-Stop, kom hit.

Jag går till katedern och ser att magistern lägger ifrån sig häftet och får ögon stora som en guldfisk.

-Jag hoppas nu att du har en bra anledning till denna sena ankomst. 

Jag tänker en stund för att försöka komma på en bra ursäkt.

-Min katt dog Magistern. Jag blev tvungen att begrava den säger jag och försöker låta så ledsen som möjligt

Jag vet att magistern har en katt och hoppas på att han inte ska ge mig kvarsittning. 

-Okej Shmitz, men du får inga fler chanser. Gå till din plats nu, säger han bestämmt. 

Jag vänder mig om och märker att alla ögon är fästa mot mig. Hur pinsamt det än känns blir jag tvungen att gå igenom hela klassen och genom alla stirrande ögon. Jag sätter mig ner och tar upp mitt mattehäfte och min penna. Blickarna har släppt och alla går tillbaka till sina arbeten. 

-Psst, hör jag någon viska bakom mig och jag kollar bak.

Det är Micke som ropar. Min bästa vän. Vi har känt varandra sen vi gick på dagis och är fortfarande bästa vänner idag. 

-Vem är den nya killen? säger han förvånat och pekar på en kille framför mig.

Jag kollar fram och ser en kille i vit mössa som jag aldrig har sett förut. 

-Jag vet inte, Säkert en ny kille säger jag och börjar arbeta igen.

Innan jag kollar ner i min bok tar jag mig en snabb titt på den nya killen. Han har en vit mössa, stora hörlurar och en märkeströja på sig. Den första tanken som dyker upp är att han är en kaxig typ. Det märks också på sättet han sitter, tillbakalutad och benen långt framför bordet. Jag känner att jag inte orkar lägga krut på honom och börjar arbeta med mina mattetal.

Klockan ringer och det är dags för rast. Den nya killen går först ut och alla i klassen följer efter honom som att de vore hans slavar. Jag själv väntar på Micke och vi går ut samtidigt efter alla andra. Medan vi går igenom den långa korridoren ser jag en stor folksamling runt den nya killen som tar ut något ur sin ficka. 

-Vad håller han på med? frågar Micke.

-Det ser ut som att han tar ut en mobil.

-Det är ju en Iphone 7, säger Micke förväntansfullt.

 Micke går igenom korridoren utan tvekan och med långa hastiga steg för att ta sig genom klungan och ta en närmare titt på den häftiga mobilen.

 -Hej, jag heter Micke, säger han och räcker fram sin hand.

-Tjena, Erik, svarar han utan att kolla upp.

-Häftig mobil, säger Micke.

-Tack, häftig mobil besvarar Erik och kollar upp på Micke.

Jag stannar kvar i mitten av korridoren och märker snabbt hur bra Micke och den nya killen kommer  överens. Jag känner direkt att Micke kanske kommer sluta hänga med mig som är hans bästa kompis och börja hänga med den nya killen. Magen blir alldeles tom och istället fylls den av ett stort hål. 

Efter en liten stund ser jag Micke komma tillbaka och blir lite lättad. 

-Vad hände Micke? Vad pratade ni om? frågar jag nyfiket.

-Vi pratade om mycket. mest om kläder och sånt.

-Jaså, kul, svarar jag fast jag egentligen inte tycker det är kul

-Och föresten, Erik bjöd mig på en fest, kommer du?

-Ja visst, svarar jag osäkert.

 Jag  går till vårt rum på högskolan. På vägen går jag tyst som en mus och kollar ner på den tomma gatan. Micke pratar bara om Erik. Jag förökar att inte bry mig men känner mig tvungen att lyssna. Jag känner hur ensam och utesluten jag blir. Vi kommer fram till vårt rum och Erik säger.

-Jag ska sova lite sen kan vi gå till festen.

-Ja okej, säger jag lite bittert.

  Efter några timmar vaknar Micke upp och kollar på klockan.

 -Oj, vi är sena. Skynda dig.

  Vi tar på oss kläder snabbt. Inget speciellt utan bara en enkel tröja och ett par jeans. 

-Är du klar? frågar Micke stressigt.

-Ja, vi kan gå nu.

 Vi öppnar dörren och går till festen. Det är mörkt och blåser mycket. Jag känner hur stegen går allt snabbare och försöker hinna med Micke. Det är näsan så att jag springer. När vi är framme vid dörren hör vi hög musik i bakgrunden och Micke trycker på plingan. Det är Erik som öppnar dörren.

-Tjena killar. Jag har väntat på er. Kom in.

Vi kliver in och jag känner direkt hur musikens bas får mig att känna varje slag mitt hjärta gör. Jag kollar mig omkring och ser massor av ölburkar, påsar som skräpar och de dansade människorna. Lukten av den stinkande ölen och spriten gör bara allt värre. 

-Micke, vad är det som händer? frågar jag högt.

 Han syns inte till vid min sida och börjar leta runt i huset. Jag känner hur all musik får mitt huvud att värka och lukten får mig att må illa. Jag hittar Micke till sist. Han sitter på en smutsig soffa tillsamens med Erik. Jag går fram till honom och säger.

-Jag är lite trött, Jag ska nog hem.

-Är du säker? svarar Micke utan att riktigt titta mig i ögonen. 

-Ja, svara jag och gör en arg min.

-Okej, vi ses hemma.

 Jag går bestämt förbi alla dansande människor och öppnar dörren för att gå hem. 

På väg hem känner jag hur sorgsenheten förvandlas till ilska. Väl hemma lägger jag i min säng och kollar upp i taket. Jag känner hur jag krymper till en liten boll och försöker hålla tillbaka tårarna. Hålet i magen blir bara större och fylls av en stor klump. 

Jag bestämmer mig för att glömma allt och släcker lampan. 

Mina ögon öppnas och jag bländas direkt av solljuset. Jag kollar på Mickes säng och ser att han sover djupt. Hur mycket jag än vill berätta det för honom så säger jag inte att skolan börjar snart. Jag känner att han struntade i mig igår på festen och bestämmer mig för att hämnas. Jag går upp ur sängen, borstar tänderna, tar på mig kläder och väskan för att gå till skolan. På väg till skolan tänker jag att det kanske inte var så smart att inte berätta för Micke att vi börjar skolan snart. Jag hinner in i klassrummet i sista sekunden innan dörren stängs. 

Lektionen tråkig som vanligt och känns så lång utan Micke.

Dagarna går och livet är som en tråkig rutin. Gå till skolan, komma hem, och gå och lägga sig. Varje minut känns som en timme och Micke syns inte till längre. Inte ens i vårt rum som vi delar.

Han säger alltid att han sover hos Erik. 

De härskatekniker som förekommer i filmen är Förlöjligande, Osynliggörande, Påförande av skuld och skam, Våld och hot om våld och Objektifiering.
Ett exempel på en härskarteknik är när en kille var kvar sist i skolan och mötte på ett killgäng som sa att han inte var välkommen att återvända till skolan pågrund av hans sexuella läggning. Killarna började slå och kränka honom. Tillslut fick han nog och knäade ledaren av killgänget. Det blev han livrädd för och sprang för sitt liv. Denna händelse innehåller härskarteknikerna Våld och hot om våld, då de misshandlaren killen och förlöjligande när de kallar han för bög. Men det är också påförande av skuld och skam för att han kanske kan känna skam för att har en annan sexuell läggning.

Reklamanalys: Juice

Reklamanalys: Juice

Vem är avsändare? 

Avsändaren är Rynkeby Juice. 

Vem vänder sig reklamen till? Vilken är målgruppen?

Reklamen vänder sig egentligen till alla människor som tycker om apelsinjuice. Jag tror att det är främst är till 18 åringar och uppåt. Jag tror att det är på detta viset för att yngre barn tror jag inte skulle föredra att gå till affären  och köpa apelsinjuice utan istället köpa läsk medan vuxna människor föredrar juicen för att den är nyttigare och billigare.

Vad säger texten? Hur är ordvalet? (Positivt, vetenskapligt, 

främmande ord osv?)

I reklamfilmen finns det inte så mycket text den enda texten kommer i slutet då det står att juicen har 50 % färre kalorier men att den fortfarande är 100 % naturlig. Man kan också se Rynkebys logga nere i det vänstra hörnet med en liten text under där det står på engelska ”Make it a beautiful day” Ordvalet är bara positivt och lite främmande med den engelska texten. I annons formen av Juicen står det lite mer  om att Den framställs av noga utvalda frukter som lever upp till våra stränga kvalitetskrav.

Vilka fakta presenteras? Är presentationen objektiv? Saknas viktig information? 

Faktan som presenteras i filmen är att den har 50 % färre kalorier och 100 % naturlig. I bilden står det fakta om att den framställs av noga utvalda frukter som lever upp till våra stränga kvalitetskrav. Men man kan inte vara helt säker på att det är fakta eftersom att de vilja göra reklam och är endast subjektiva. Alltså kan de ljuga lite och säga vad folk vill höra för att köpa den. Den viktigaste information tycker jag saknas i texten och det är priset. Det står inget pris på varken filmen eller bilden. 

Syns produkten? Är bilden och miljön verklighetstrogen?

Produkten är Rynkebys apelsinjuice. I filmen kan man se förpackningen i slutet väldigt tydligt. Miljöni filmen är verkligen inte verklighetstrogen eftersom att de visas en apa som dricker ur en apelsin och sedan börjar dansa som en människa. På bilden är allt verklighetstroget eftersom att det bara är en bild på juicen. 

Vad vill reklamen få mottagaren att göra?

Reklamen vill ju få mottagaren att skratta eftersom att det är en rolig film med en apa som dansar till rolig musik men huvudsyftet är att få mottagaren att köpa produkten. Jag tror att de har försökt göra filmen rolig just för att mottagaren ska känna sig gladare och köper då produkten med mindre övertygande. 

Hur tror du att den som ser eller hör reklamen påverkas?

Det man ser i filmen är en apa som dricker ur en apelsin och börjar dansa. Jag tror att avsändaren vill få mottagaren att känna positiv energi till produkten och lättare känner för att köpa den. På bilden reklamen använder avsändaren inte sig av humor utan bara övertygande fakta som ska få mottagaren att känna att juicen är än alla andra. 

Innehåller reklamen bilder eller musik? Vilken stämning skapar de inslagen?

Film reklamen innehåller musik. Musik som är väldigt snabb och rolig. Musiken skapar ett väldigt positivt inslag. Om de istället skulle använt sig av dyster musik skulle stämningen inte alls vara på samma nivå. Det skulle blivit mycket tråkigare att kolla på filmen och produkten skulle inte sälja lika bra. Som man märker spelar

Har bild och musik med produkten att göra?

 Bilden har endast med produkten att göra eftersom att det är en bild på själva produkten som i detta fallet är Rynkebys juice medan i filmversionen har inte musiken så mycket med produkten att göra. Man fokuserar istället på att göra reklamen rolig 

Hur fungerar bild och text tillsammans?

I vilket sammanhang förekommer reklamen? Påverkar sammanhanget hur du uppfattar reklamen?

Används andra metoder för att påverka? 

Metod och påverkan

här hittar du länken.

Mitt digitala liv

Jag använder mig av väldigt många digitala verktyg dagligen. Jag lyssnar mycket på musik med hjälp av Spotify eller youtube. Jag ägnar också mycket tid åt att kolla på andras foton på Instagram, Twitter och Facebook. Mest är det foton som kändisar lägger ut, men det är också vänner och familj. Annat än det så är det mesta jag ägnar mig åt Tv och dator spel. Jag kan ibland spela i flera timmar i streck. Att läsa nyheter tycker jag också är väldigt viktigt för att hålla lite koll på vad som händer i världen. Då läser jag alltid på Aftonbladet för att jag tycker det är en väldigt på Nyhetssida När det gäller skolan så söker jag mest efter information på internet. Då använder jag mig mycket av Wikipedia, NE eller andar sidor med information.
Jag brukar själv inte producera saker så ofta. De gånger jag gör det är när jag redigerar mina egna bilder som jag vill lägga med effekter eller liknande. Jag brukar ibland också göra egna filmer så har med skolan att göra ibland. Det kan vara matte filmer som där jag visar en uträkning muntligt eller filmer där jag förklarar saker om t.ex vattnets kretslopp. Jag brukar oftast lägga ut inlägg på min skolblogg som oftast är läxor eller utvärderingar.

Jag tycker att många av dessa digitala verktygen är till hjälp för att man kan nå personer mycket enklare och snabbare men också för att man kan hitta information väldigt enkelt om nästan allting. Med det finns också nackdelar med digitala verktyg. Man blir väldigt enkelt beroende av många saker och glömmer bort skolan och sin egen hälsa. Förut var jag beroende av att spela dator spel så att jag kunde spela i flera timmar och glömma bort mina läxor och träningar. Nu när jag har växt upp så har jag börjat första att det inte är så viktigt med dator spel. Jag har börjat tänka mer på min hälsa och skolan nu. Det är inte så att jag har slutat spela helt utan jag gör det under begränsad tid.

Under en hel dag så har jag ganska mycket skärmtid. När jag tänker efter så är den enda tiden jag inte har en skräm framför mig är när jag sover, är ute med kompisar eller när jag har träning. Detta beror också på att mitt skolsystem går ut på digital verktyg. Jag arbetar nästan bara med min dator. Man kan se detta som en nackdel eller fördel. Personligen tycker jag att det är mycket mer praktiskt, man kan arbeta enklare och snabbare utan att slösa på massor av papper. Mina föräldrar håller inte riktigt med om detta. De tycker att det skärmen är dålig för synen och koncentrationen. De kan har en poäng eftersom att datorn ibland kan locka en till att använda den till andra saker. Jag tycker i slutändan att det blir för mycket skärmtid. Man sitter stilla alldeles för länge utan att röra på sig.

Bokcirkel 2: Persongranskare

Tove: Tove är en tjej i boken spelar död. Hon har rollen som Kims stora kärlek. Tove är en väldigt snäll tjej  och vill att alla ska ha det bra, även djuren då hon stannar upp för en död kanin och tycker att de ska ta med den. Men hon är forfarande väldigt bestämd och modig. Ett exempel på detta är när hon försöker försvarar Kim genom att ge en kille en örfil som försökte attackera Kim. Tove gillar precis som Kim fåglar och brukar oftast försöka hitta nya fåglar att upptäcka.  Jag tror faktiskt också att hon gillar Kim. Det sägs inte tydligt att hon gör det men jag kunde räkna ut det enkelt. Ett exempel är då hon ringer Kim och säger att hon vill ha honom där. Och när han väl har kommit så berättar hon att hon tycker om honom väldigt mycket.
En skillnad mellan Tove och Kim är att istället för att sitta hemma och läsa så föredrar Tove att gå ut och festa.

Nyhetsartikel

Farlig båtolycka i Drottningholm

Igår kväll i Drottningholm när två pojkar paddlade med sin kajak upptäckte de en stor och snabb motorbåt som var påväg att köra omkull fyra flickor. En av flickorna riskerade livet. 

Igår kväll vid åtta tiden i Drottningholm paddlade två tonårskillar med sin kajak då de upptäckte en stor åtta meters hög motorbåt som kom rusande med hög fart inifrån Äppelviken. Chauffören i båten märkte  inte de fyra flickorna i vattnet och körde hastigt förbi de. Tre av flickorna klarade sig bra. Förutom en elvaårig som med en av killarnas kompis hjälp klarade sig. 
-Han dök ner i vattnet och kämpade för att hålla hennes huvud över ytan, säger den andra killen
 Det vart till en början osäkert om flickan skulle klara sig då en  roddbåt kommer och hjälper de ut ur vattnet. En av personerna hjälpte flickan med  första hjälpen och hon överlevde. När personerna tog roddbåten intill land kom flickans mor och en läkare fram. Det slutade med att flickan klarade sig och läkaren kunde konstatera att flickan hade fått en vanlig chock. 

Bokcirkel: Ordletare

                       Här är orden i meningar.                                    Här är facit till orden.

Sagotema: Lejonet och Musen

Lejonet och musen.

Det var en gång en mus som levde i den varmaste delen av Afrika, där solen var kokhet och natten var sval. Musen låg och sov lyckligt i sin svala håla eftersom att han visste att han hade familjen nära intill. När musen vaknade upp på morgonen blev han helt förvånad.

-Vart har min familj tagit vägen? sa musen med en darrande röst.

Han fick en klump i magen men höll sig forfarande lugn för att han trodde att familjen var utomhus någonstans. Musen gick ut ur hålan till den kokheta solen som ännu inte blivit för stark och letade efter familjen. Han såg något bakom ett stort träd som kunde vara ett tecken på möss. Medan han gick dit och var säker att det var familjen lättade klumpen en aning. Musen sträckte sig långsamt för att se vad det var, men allt han hittade var ett gäng ökenråttor.  

-Mamma? Pappa? skrek musen medan han tänkte på vart de kunde tagit vägen.

Han bestämde sig för att rycka upp sig och gå längre ut i Afrikas varma savann i  hopp om att hitta familjen eller åtminstone någon som kunde hjälpa honom. Medan musen vandrade omkring kände han hur den röda sanden blev allt varmare och nästan trängde igenom huden på de små fötterna. Efter en tid av letande var allt musen såg en oändlig savann där det endast fanns små träd, floder, växter och alla sorters djur som inte var till någon nytta och doften av döda djur.

Efter timmar av letande hittade han ett djur som såg ut att vara till hjälp. Ett lejon. Eftersom att musen var för ung för att förstå att möss och lejon inte passade gick han fram till det stora skräckinjagande lejonet som låg och sov djupt. Musen tänkte på hur han skulle väcka lejonet utan att göra att göra det argt. Han kröp försiktigt under lejonets tass som låg som en stor köttbit över musen och viskade.

-Vakna herr lejon, snälla vakna.

Men såklart hjälpte inte det att försöka väcka ett lejon som låg och sov utan rädsla och hade därför inte heller någon anledning till att vakna. Till slut klättrade musen upp till lejonets öra och skrek

-Vakna herr lejon.

Lejonet hoppade upp som en huvudlös kyckling och såg väldigt arg ut.

-Hallå herr lejon, det är nämligen så att jag behöver hjälp med att hitta min familj och undrade bara om du kunde hjälpa mig, frågade musen med en artig röst.

-Säg mig nu, varför skulle ett elakt lejon hjälpa en liten ynklig mus som du?

-För att  vara snäll, så musen.

Lejonet tänkte efter och kom på något. Han kunde lura musen och säga att han skulle hjälpa musen för att hitta familjen men egentligen ha som mål att hitta hela  musfamiljen och äta upp allihopa.

-Absolut ska jag hjälpa dig kära mus, sa lejonet och försökte låta så trevlig som möjligt.

-Tack så mycket, så musen utan några andra tankar.

Musen och lejonet gav sig iväg för att leta efter familjen medan musen plötsligt frågade något.

-Vad tycker du om att göra då?

-Det har inte du med att göra. Men om du måste veta så tycker jag om att äta djur. Små djur.

-Du skrämmer inte mig herr lejon, så musen bestämt.

Plötsligt stannade lejonet till och såg fundersam ut.

-Kolla floden, där måste vi stanna och dricka.

Lejonet och och musen gick till floden för att dricka. De hade sällskap av många andra djur som också drack. Floden var ganska smutsig, men det var inget som hindrade djur. Plötsligt ramlade lejonet i vattnet och började plaska omkring.

-Hjälp, jag kan inte simma, hjälp!

Musen hoppade omedelbart i vattnet och försökte göra något för att rädda det stackars lejonet. Men med tanke på lejonets storlek skulle man kunna tro att det var omöjligt. Men musen var smart. Han bad en zebra att hjälpa till. Zebran hade inget emot det och hjälpte gärna till. Medan lejonet höll på att plaska runt av panik hoppade zebran i och drog lejonet i land. När lejonet väl kommit i land såg han helt förbluffad ut.

-Du räddade mitt liv, sa lejonet fundersamt.

-Ja såklart jag gjorde, svarade musen stolt.

-Jag vet inte hur jag ska återgälda dig.

-Du behöver inte göra något. Vänskapen räcker för mig, svarade musen.

När lejonet hade återhämtat sig fortsatte de på jakten efter musens familj. Nu stod solen som högst upp och alltså oemotståndligt het.

-Vi kommer aldrig klara detta, så musen med en ledsen min.

-Jodå, ge inte upp nu. Vi har letat efter familjen hela dagen.

Musen föll omkull och svimmade.

-Åh nej, sa lejonet, vakna!

Han drog upp musen på sin rygg och sprang snabbt till ett träd där det fanns skugga. Lejonet la ner musen försiktigt och sprang tillbaka till floden för att hämta vatten. När han väl var tillbaka med en hink vatten hällde han lite i musens mun. Musen vaknade direkt och kollade på lejonet.

-Du rädda mitt liv, sa musen fundersamt.

-Vad gör man inte för vänner? svarade lejonet med ett leende på munnen.

Lejonet och musen kramade om varandra och visste att de skulle förbli vänner för livet.

-Titta där, vilka är de små djuren? Sa lejonet underligt.

-Vänta lite. Det är min familj, svarade musen och sprang dit.

-Mamma och pappa. Vart har ni varit?

-Vi handlade lite, svarade föräldrarna utan att ha någon aning om vad som hänt.

-Låt mig presentera er för min nya vän lejonet.

Lejonet hade helt glömt bort att han hade planerat att äta upp mössen och hälsade på dem istället. Musfamiljen återvände hem till savannen och levde lyckliga med sin nya familjemedlem lejonet.

Läsutmaning: Uppdraget

boken jag har läst heter Uppdraget och är skriven av Camilla Lagerqvist. Jag räknade ut att den är 453,15 meter lång. Jag ger den 7/10 poäng eftersom att jag tyckte den va bra men blev lite långtråkig ibland.

Boken dumpad

jag har läst dumpad av Per Brinkemo och ger den 5/10 poäng eftersom att jag  tycker den var lite långtråkig. Den är 664 M lång.

Den svävande damen

Den svävande damen

För att trollkaren visste vem Agnes egentligen var men berättade inte för henne.

För att han tog agnes när hon var nyfödd ifrån hennes mor och dr Glota berättade för henne att Agnes var död. 

4. Hon börjar dricka mycket alkohol och blir arg på alla som kommer i hennes väg. 

5. Det beror på hur bra föräldrarna har det men i de flesta fallen är det bättre att bo hos sina biologiska föräldrar för att man får lära sig om sin kultur och historia men får också lära sig om sin religion och leva vidare familjens traditioner. De tillfällen då det är dåligt att bo med sina biologiska föräldrar är när de inte kan ta hand om sig själva eller sina barn. Några exempel på sådana föräldrar är de som är t.ex alkoholister, narkomaner och missbrukare. 

6. Arv och miljö spelar stor roll på hur man är som person. T.ex  om man är invandrare och bor i en storstad där man inte kan språket så bra så påverkar miljön en väldigt mycket. Tillexempel Agnes som växte upp på fosterhem i sökande efter vem hon är och vem som är hennes föräldrar. Att veta vem ens föräldrar är och vem du själv är. Det är viktigt om du vill förstå dig själv och för att bli en bättre människa.

7. Det handlar mest om nyfikenhet. Man är nyfiken på vilket land man kommer ifrån, hur människorna lever där eller 

Svenska uppgift 3: Varför frågor.

Varför flyttar familjen till Norge? Familjen åker till Norge för att söka asyl som de egentligen inte behöver för att de redan bosatt sig i Sverige från tidigare. De söker asyl för att få extra pengar som de kan försörja sig på. 

  2. Varför berättar inte Ahmed för någon att mamman ljuger när de är i Norge? För att han inte vill sätta dit sin egen familj. Hur mycket han än hatade de så var de allt han hade.

3.Varför reser mamman och Ahmed till Somalia? Mamma och Ahmed reser till Somalia för att lämna kvar Ahmed där. Ahmed vet inte om det men mamman lurar honom och säger att hon ska leta efter släktingar och istället åker hon tillbaka till Sverige. Han ska dit på en sa kallad uppfostringsresa eftersom att hans föräldrar vill att han ska uppfostras på ett somaliskt sätt och tänka precis som somal

4. Varför trivs inte Ahmed i Somalia? Ahmed trivs inte i Somalia för att han bor med en familj som han inte känner men som också är elaka och ointresserade av honom. En annan orsak är att huset han bodde i inte alls vara lika lyxigt som hemma i Sverige.T.e.x måste han varje dag gå ut och hämta vatten från en brunn. Inte alls som i Sverige då man bara behöver öppna kranen.

5. Varför rymmer Ahmed från sina släktingar? Ahmed rymmer från sina släktingar eftersom att han vill tillbaka till Sverige. En dag bestämmer han sig för att ta sig till tillbaka Sverige och rymmer från sina sina 

6. Varför får inte Ahmed ett nytt svenskt pass i Etiopien? Ahmed får inte ett nytt pass eftersom att den svenska ambassaden behöver föräldrarnas godkännande för att ge Ahmed ett nytt pass. 

7 .Varför hjälper Muhammed och hans syskon Ahmed i Addis? Från början var Muhammed bara en kille som behövde översättning och såklart var det Ahmed som ställde upp. Muhammed och Ahmed börja sedan lära känna varandra lite. Sedan när Ahmed behövde hjälp och behövde någonstans att bo  så var det Muhammeds tur att ställa upp. Han erbjöd Ahmed att bo med han och hans systrar och med tiden blev de bästa vänner.

Svenska: Tänkande hattar

Vit hatt:
Vem har skrivit boken? Boken är skriven av Per Brinkemo.

När gavs boken ut? Boken skrevs 2004 och trycktes 2006.

Gul hatt
Vad tycker du är bra i boken? Jag tycker att det är bra att boken håller spänningen genom hela berättelsen. Den är inte så jätte långtråkig utan det händer hela tiden saker därför vill man inte sluta läsa. Eftersom att boken är en sann historia så tänker man mer på det och lever sig in i boken mer. Man kan sätta sig in i Ahmeds situation och får någon slags medkänsla. T.e.x när Ahmed får problem och blir rädd så höjs pulsen lite. Man får också lära sig nya saker om barn i världen. T.e.x att det finns ett flertal som skickas i det här fallet till Somalia på en uppfostringsresa och blir kvarlämnade av sina förälder. Det visste jag inte förut och får mig att tänka lite. 

Svart hatt
Vad är mindre bra i boken? 

Ibland vid vissa tillfällen blir boken lite långtråkig. Som t.e.x när Ahmed blir kvar i Somalia och bor i huset med främlingar då händer det inte så mycket. Han gör mest bara sysslor för att fördriva tiden. Eller. Jag tycket också att författaren kunde ha blandat i mer känslor. T.e.x när Ahmed blev lämnad i Somalia, hur han kände sig, vad han tänkte.

Röd hatt
Beskriv kort en situation i boken och vad du kände när du läste om detta. 

När Ahmed blev slagen av sin icke biologiska pappa tyckte jag mest synd om Ahmed men jag fick också ångest eftersom att jag inte förstod hur pappan tänker. Eftersom att boken är en sann historia förstärktes känslorna lite för att man vet att detta har hänt. Inte bara Ahmed utan många barn runt om i världen. 

Grön hatt     
Hitta på ett par liknelser som stämmer in på Ahmed. 

Ahmed är modig som ett hungrigt lejon. Ahmed blev arg som en tjur som sett en flod av rött. Ahmed blev ledsen som en mus utan sin ost. Han blev glad som en apa med banan.    

Blå hatt

Detta dilemma, att barn dumpas i föräldrarnas hemländer, är inte helt ovanligt. Man brukar säga att det beror på kulturkrockar, det vill säga att man tänker och agerar på ett sätt i en kultur, vilket en annan kultur inte har förståelse för. Nämn några skillnader i "tänket" (svenskt vs somaliskt) som du finner. Om man jämför det svenska och somaliska tänket inom detta så ser man en väldigt stor skillnad. I Somalia är det vanligt att somaliska barn kommer dit och gör en så kallad uppfostringsrea som på somaliska kallas för "Dhaqan celis". Det innebär att somaliska barn som inte bor i Somalia (i det här fallet Sverige) skickas till Somalia eftersom att deras föräldrar vill att de ska uppfostras på ett somaliskt sätt och tänka tänka somaliskt så att säga. Det är skillnad på de olika uppfostringsresorna. Det fick jag reda på i boken "Dumpad". Några få  barn lämnas kvar i Somalia för gott och får ingen som helst kontakt med föräldrarna. Vissa lämnas kvar där i ett tag och får pengar skickade av föräldrarna. I den här boken som jag har läst skickades Ahmed till Somalia för gott. Han blev kvarlämnad i ett fattigt hus med en fattig familj som han inte kände. Han fick inte heller någon som helst kontakt med sina föräldrar eller pengar som han kunde spendera. Jag tror att Ahmed fick den här grova uppfostringsresa eftersom att de han trodde var hans föräldrar egentligen inte var det. Jag tror faktiskt inte att hans biologiska föräldrar skulle göra detta eller vilka föräldrar överhuvudtaget. Om man skulle berätta detta i Sverige skulle de flesta tro att personen  är galen. Det är absolut inte vanligt att svenska barn skickas till andra länder på en uppfostringsresa skickas till andra länder. Jag tror att svenska familjer inte gör detta eftersom att det finns lag på de flesta av dessa saker. Därför kan föräldrarna lärt sig lagen sen de varit små. Jag vet inte så mycket om uppfostringsresor i andra länder men jag skulle tro att det också händer. Eftersom att det finns andra regler som tänker på liknande sätt som i Somalia så tror jag faktiskt att det händer i andra länder än Sverige. Som man kanske märker får man redan på många saker i den här boken t.e.x om uppfostringsresor och barnmisshandel. Eftersom att det är en sann historia så försäkrar man sig också på att faktan är sann.

Faktafrågor till boken dumpad

1. När utspelar sig historien, under vilka år? 1998: Ahmed kommer till Sollentuna, 1999: Ahmed åker till Norge, 2001: Ahmed och hans mamma reser till Mogadishu, 2003: Ahmed åker tillbaka till Sverige.                                                               
2. Hur länge bor Ahmed i Norge? I Somalia? I Etiopien? Ahmed blev kvar i Norge 1 år, Somalia 1 år och Etiopien 1 år                                                                               
3.  Hur gammal är Ahmed när han blev dumpad? Han var 13 när han dumpades enligt hans icke biologiska föräldrar och 16 enligt hans biologiska föräldrar .                           
4.  Hur många syskon har Ahmed? Ahmed har fem icke biologiska syskon. tre systrar som heter Awo, Soleka och Muna och två bröder som heter Khalid och Mohamod

 5.Vilket förhållande har Ahmed till sina föräldrar? Han har inget bra förhållande till sina föräldrar  alls. Enligt hans pappa måste han komma hem direkt efter skolan och göra sysslor. Bara han gör något litet fel åker han på stryk. Hans mamma däremot är egentligen snäll mot Ahmed men eftersom att pappan är som han är så måste hon lyda honom. 

     6. Hur förklaras att Ahmeds mamma lämnar honom i Somalia? Det förklaras genom att Ahmed och hans mamma från början åker till Somalia. De stannar i ett hus med flera familjer som mamman anser känna. Efter en tid berättar hans mamma att hon ensam ska leta efter släktingar. Efter flera veckor börjar Ahmed tappa hoppet om att hans mamma ska komma tillbaka och inser snart att hon lämnat honom för gått.                                                                                                               

7.Hur beskrivs stämningen i huset hos släktingarna i Somalia? Är det någon skillnad efter att mamman försvunnit? Till en början så välkomnas han och hans mamma väldigt bra. Alla i de andra familjerna är snälla och bjuder på mat. Men efter att mamman lämnat huset förändras allas attityd. Alla blir helt plötsligt bistra och ointresserade.  8. 

8. Hur får Ahmed ihop pengar till bussresan? Han har från början lite pengar som han har jobbat för hemma i Sverige. När han märker att han behöver pengar för att åka ifrån Somalia kommer han på ett nytt arbetssystem. Han börjar hjälpa äldre kvinnor med att lyfta varor och samlar ihop sig en liten slant.

     9. Hos vem bor han sist hos i Addis? Beskriv dem kortfattat.

Ahmed bor hos sin nya vän Mohamed och hans systrar sist. Från början var Mohamed bara en kille som behövde översättning till somaliska och då ställde Ahmed upp. Efter en tid blev de bra kompisar och när Ahmed inte hade någonstans att bo så ställde Mohamed sa att Ahmed kunde flytta in hos han och hans systrar. Ahmed blev väldigt bra välkomnad och snart blev Ahmed och Mohamed som bröder.

   

10. Hur lång tid tar det från det att Ahmed får kontakt med svenska ambassaden till att han kan komma hem till Sverige igen?

När Ahmed i början åkte till den svenska ambassaden och bad om att få åka tillbaka till Sverige blev han inte godkänd och blev tvungen att checka in på ett hotell i Addis Abeba.  Sedan tog det ungefär 1 år tills han blev godkänd.

         11. Hur får han reda på att de som han trott är hans föräldrar inte är det? 
Det börjar med att Ahmed frågar sin låtsas pappa om att få prata med hans låtsas mamma och pappan svarar att det inte är hans riktiga mamma och att Ahmed hör hemma på gatan i Somalia. Men Ahmed får också reda på det genom en man han träffar på flygplatsen. Mannen berättar att han känner Ahmeds riktiga föräldrar och att han adress och telefonnummer till de biologiska föräldrarna. Eter det ringer Ahmed upp han biologiska föräldrar.

12. Får han kontakt med sina riktiga föräldrar?

Ja det får han men som jag berättade i tidigare fråga får han kontakt med sina biologiska föräldrar genom telefonen alltså får han ingen fysisk kontakt med hans föräldrar.

Sammankoppling av boken "Dumpad"

Sammankoppling: Dumpad

Jag tänkte sammankoppla om de gångerna som Ahmed blir slagen av sin pappa. Jag vet att det är olagligt att misshandla barn i Sverige men ändå så har jag läst att tusentals barn blir misshandlade varje år och att det  stör barnets känslomässiga och intellektuella utveckling, självkänsla,sociala kompetens och förutsättningar för nära

känslomässiga relationer. I Sverige är det olagligt att slå/misshandla barn men i andra länder så är det en normal sak att göra som i det här fallet Somalia. 92% av majoriteten visar att föräldrar inte använder våld mot sina barn men trots det visar Stiftelsen Allmänna Barnhusets nationella kartläggning från 2011 att nästan var sjunde(ca 14%) högstadieelev har blivit slagen av sina föräldrar eller någon annan vuxen i hemmet. Ahmed är t.e.x en av dessa 14%. 

En annan sak som jag tänkte sammankoppla med boken är från en film som heter ”Zozo”. Den utspelar sig i Libanon och handlar om en pojke som ska resa bort från kriget i Libanon till Sverige. Men istället så dör hans föräldrar i en bombattack. Efter det så blir Zozo som pojken heter tvungen att ta sig till Sverige på egen hand. Det blir inte lätt. Han får många förhinder men klarar det till slut. Jag ser många likheter mellan filmen ”Zozo” och boken dumpad som också handlar om en pojke som blir tvungen att ta sig till Sverige på egen hand. Samma sak som i filmen så är det också svårt för den somaliska pojken Ahmed att ta sig till Sverige. En av många skillnader är att Ahmed redan kommer från början kommer från Sverige och försöker resa tillbaka. Man kan tänka sig att det är lättare för honom eftersom att han har språket med sig och kan ta hjälp från vilken svensk ambassad som helst medan pojken Zozo inte kan ett ord på svenska och måste ta sig till sverige på helt egen hand utan språket.

Den tredje saken jag ska sammankoppla är den gången då Ahmed bestämmer sig för att ta sig tillbaka till Sverige utan vägledning eller någon beskrivning. Han går på många bussar, tar sig förbi landets gräns och vandrar runt omedveten om vart han ska. Men trotts detta så klarar han sitt mål han tar sig till ambassaden och checkar in på ett billigt hotel. Något liknande hände en gågng mig. Jag var ca 10 år och var med min familj på en stor festival i Malmö. 

illustrations bild

Här kan ni se när Gregor hittar ett stort hål vid torktumlaren och hoppar i efter hans syster.

Självporträtt

Hej!

mitt namn är sam och jag bor i Lund. Min familj består av min mamma, pappa, lillebror Sandro som är 11 år och lillasyster Alice som är 2 år. Så det var inte så länge sedan som min lillasyster kom till världen. Det är kul att ha en liten bebis hemma men samtidigt som det är väldigt tröttsamt att ta hand om henne och se till att hon inte gör något fel. Jag och  mina syskon föddes här i Lund medan mina föräldrar föddes i Irak. Så det var hur min familj ser ut.

På min fritid tycker jag om att spela fotboll. Dels för att man får bättre kondition och för att det är väldigt kul. Fotboll kräver mycket träning men också lite talang. Jag spelar nu i ett lag som heter Lunds bk och det ligger i Lund. Där har jag spelat sedan jag var 6 år och nu är jag 13 år. Jag tränar med Lunds bk 3 gånger i veckan och trivs verkligen i det laget.

Jag har också andra intressen som att läsa böcker. Mest tycker jag om att läsa fantasy och läskiga böcker. Att simma är också ett annat kul intresse. Jag brukar inte tävlings simma eller något liknande utan gör bara för skojs skull. Oftast brukar jag bada med min familj i närmaste badhus. Men havet är favorit badstället. Mitt favorit havställe heter ”Stenshuvud” och ligger i Simrishamn. Det finns en jättefin strand där och det är extremt kul att bada där.

Skolan tycker jag är något bra och kul eftersom att man lär sig massor av nya kunskaper som man inte visste förut och som man kan ha nytta av i framtiden och hela livet. De ämnen i skolan som jag tycker bäst om är slöjd och idrott, Jag har valt de ämnen för att jag tycket att det är viktigt att röra på sig och de ämnen hör bäst till det. Det som jag behöver förbättra i skolan är att sjunga och att måla/rita. Att rita kan jag förbättra genom att rita oftare och mer noggrant. Men att sjunga kan jag inte göra så mycket åt förutom att sjunga oftare.

Min dröm när jag blir vuxen är att bli ett fotbollsproffs och vinna VM. Fördelen med att bli en känd fotbollsspelare är att man tjänar mycket pengar och att man får många beundrare. 

Mina förväntningar inför årskurs sju är att läxor och skolarbete kommer bli lite mer och svårare än i årskurs sex, Men annars tror jag att det kommer bli spännande med den nya klassen.